은 고등학교 3학년이었다. 그는 항상 공부를 열심히 했지만, 성적은 원하는 만큼 오르지 않았다. 그는 자신의 공부법에 문제가 있다고 생각했다. 그래서 인강을 듣기로 결심했다. 그는 인강을 선택할 때 선생님들의 강의스타일과 자신의 학습스타일이 맞는지 확인했다. 그리고 선생님들의 강의를 듣고, 복습을 꾸준히 했다. 그는 복습을 할 때 시중의 참고서를 이용했다. 그는 참고서를 선택할 때도 선생님들의 강의와 잘 맞는지 비교했다. 그는 자신이 틀린 문제나 이해하지 못한 개념을 정리하고, 다시 공부했다. 그는 친구들과 함께 공부하기도 했다. 그는 친구들과 서로 질문하고, 답변하며, 서로의 약점을 보완했다.
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은 이렇게 인강과 참고서, 친구들과의 공부를 병행하면서 성적을 향상시켰다. 그는 국어, 수학, 영어 등 모든 과목에서 높은 점수를 받았다. 그는 자신의 목표였던 대학에 합격할 수 있었다. 그는 자신의 수험생활을 돌아보며, 다음과 같이 말했다.
"저는 수험생활을 하면서 가장 중요한 것은 마음가짐이라고 생각합니다. 저는 항상 자신을 믿고, 긍정적으로 생각하려고 노력했습니다. 저는 스트레스나 짜증을 받으면, 그것을 해소하는 방법을 찾았습니다. 저는 취미생활을 하거나, 운동을 하거나, 음악을 들었습니다. 저는 또한 주위의 조언이나 응원에 귀를 기울였습니다. 저는 선배님들이나 선생님들이나 친구들이나 부모님들이나 모두 저를 도와주려고 하는 사람들이라고 생각했습니다. 저는 그들의 말에 감사하며, 적극적으로 수용하려고 했습니다.
저는 또한 공부를 할 때도 계획적으로 하려고 했습니다. 저는 자신의 목표와 현실을 바르게 인식하고, 적절한 시간 배분과 우선 순위를 정했습니다. 저는 인강과 참고서를 이용할 때도 자신에게 맞는 것을 선택하려고 했습니다. 저는 복습을 할 때도 꼼꼼하게 하려고 했습니다. 저는 오답노트를 만들어서 자신의 실수를 반복하지 않으려고 했습니다.
저는 이런 방식으로 공부를 하면서 성적을 올릴 수 있었습니다. 저는 이제 자신의 꿈을 이룰 수 있게 되었습니다. 저는 정말 행복합니다. 저는 또한 후배들에게도 좋은 조언을 해주고 싶습니다. 저는 후배들이 저처럼 열심히 공부하고, 자신의 목표를 달성하길 바랍니다. 저는 후배들이 저보다 더 잘할 수 있다고 믿습니다. 저는 후배들에게 응원의 말을 전하고 싶습니다. 화이팅하세요!"